涵盖 语音知识（字母 f、v 发音 ）、词汇语法（运动类词汇、情态动词 can 用法 ）、技能训练（听、说、读、写综合实践 ）、文化意识（体育精神、运动文化 ）等内容，构建 “情境化、进阶式” 学习体系。贴合四年级 “语言能力提升与文化视野拓展” 需求，以 “运动主题” 为纽带，助力学生深化英语知识运用，塑造体育精神与跨文化素养。从知识进阶到技能突破，从语言运用到文化传承，助力四年级学生跨越英语学习与成长门槛，让每一次运动故事阅读、体育精神思辨、英语创意表达，都成为英语能力与素养生长的新起点，为未来英语学习与人生发展筑牢坚实且具温度的根基 。
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